Резултати

eNauka >  Results >  Learning (by) osmosis: an approach to teaching osmolarity and tonicity
Title: Learning (by) osmosis: an approach to teaching osmolarity and tonicity
Authors: Vujović, Predrag  ; Chirillo, Michael; Silverthorn, Dee U.
Issue Date: 2018
Publication: Advances in physiology education
ISSN: 1043-4046 Advances in Physiology Education Search Idenfier
Type: Article
Collation: vol. 42 br. 4 str. 626-635
DOI: 10.1152/advan.00094.2018
WoS-ID: 000451241500014
Scopus-ID: 2-s2.0-85054773671
PMID: 30303411
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/491872
https://biore.bio.bg.ac.rs/handle/123456789/97
Metadata source: Migracija
M-category: 
21M21

15
SCOPUSTM
10
PubMed CentralTM
8
OpenCitations
18
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.