Metodička transformacija i modeli diferencirane nastave algebre u osnovnoj školi

Егерић Милана

Резултати

еНаука > Резултати > Metodička transformacija i modeli diferencirane nastave algebre u osnovnoj školi

Назив:	Metodička transformacija i modeli diferencirane nastave algebre u osnovnoj školi Methodological Transormation of Algebraic Contents and the Models of Diferentiated Teaching Programs of Algebra in Primary Schools
Аутори:	Егерић Милана
Ментор:	Petrović Vojislav
Остала ауторства:	Crvenković Siniša; Petrović Nenad; Madaras-Silađi Rozalija ; Petrović Vojislav
Година:	2002
Издавач:	Univerzitet u Novom Sadu, Prirodno-matematički fakultet u Novom Sadu University of Novi Sad, Faculty of Sciences at Novi Sad
Тип резултата:	Докторска дисертација
URI:	https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=73366&source=eNauka&language=en https://enauka.gov.rs/handle/123456789/597284
М-категорија:	70M70 - Одбрањена докторска дисертација

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.