Metodička transformacija i modeli diferencirane nastave algebre u osnovnoj školi

Егерић Милана

Rezultati

eNauka > Rezultati > Metodička transformacija i modeli diferencirane nastave algebre u osnovnoj školi

Naziv:	Metodička transformacija i modeli diferencirane nastave algebre u osnovnoj školi Methodological Transormation of Algebraic Contents and the Models of Diferentiated Teaching Programs of Algebra in Primary Schools
Autori:	Егерић Милана
Mentor:	Petrović Vojislav
Ostala autorstva:	Crvenković Siniša; Petrović Nenad; Madaras-Silađi Rozalija ; Petrović Vojislav
Godina:	2002
Izdavač:	Univerzitet u Novom Sadu, Prirodno-matematički fakultet u Novom Sadu University of Novi Sad, Faculty of Sciences at Novi Sad
Tip rezultata:	Doktorska disertacija
URI:	https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=73366&source=eNauka&language=en https://enauka.gov.rs/handle/123456789/597284
M-kategorija:	70M70 - Odbranjena doktorska disertacija

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.