Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Teachers’ Perceived Stress and Experience in Online Teaching during the Early Phase of the COVID-19 Pandemic
Naziv: Teachers’ Perceived Stress and Experience in Online Teaching during the Early Phase of the COVID-19 Pandemic
Autori: Beara, Mirjana  ; Rakić-Bajić, Gorana  ; Hinić, Darko  
Godina: 2021
Publikacija: Psihološka istraživanja
ISSN: 0352-7379 Psihološka istraživanja Pretraži identifikator
Izdavač: Beograd : Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 24 br. 2 str. 201-215
DOI: 10.5937/PSISTRA24-32741
VBS COBISS: 54228745
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/54228745#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/682287
M-kategorija: 
24M24 - Rad u nac. časopisu međ. značaja

Alt metrika
Dimensions

Pronađi DOI
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.