Резултати
еНаука >
Резултати >
Teachers’ Perceived Stress and Experience in Online Teaching during the Early Phase of the COVID-19 Pandemic
| Назив: | Teachers’ Perceived Stress and Experience in Online Teaching during the Early Phase of the COVID-19 Pandemic | Аутори: | Beara, Mirjana   ; Rakić-Bajić, Gorana ; Hinić, Darko |
Година: | 2021 | Публикација: | Psihološka istraživanja | ISSN: | 0352-7379 Psihološka istraživanja Претражи идентификатор |
Издавач: | Beograd : Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 24 br. 2 str. 201-215 | DOI: | 10.5937/PSISTRA24-32741 | VBS COBISS: | 54228745 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/54228745#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/682287 |
М-категорија: | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.