Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Aligning assessment criteria for student translations with learning outcomes - a case in point : a begginer level course on the translation of fiction
| Naziv: | Aligning assessment criteria for student translations with learning outcomes - a case in point : a begginer level course on the translation of fiction | Autori: | Eraković, Borislava   |
Godina: | 2016 | Publikacija: | English studies today - [editors Bojana Vujin, Mirna Radin-Sabadoš] | Izdavač: | Novi Sad : Faculty of Philosophy, Department of English Studies | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 245-258. | VBS COBISS: | 523926372 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/523926372#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/733351 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.