Резултати
еНаука >
Резултати >
Aligning assessment criteria for student translations with learning outcomes - a case in point : a begginer level course on the translation of fiction
| Назив: | Aligning assessment criteria for student translations with learning outcomes - a case in point : a begginer level course on the translation of fiction | Аутори: | Eraković, Borislava   |
Година: | 2016 | Публикација: | English studies today - [editors Bojana Vujin, Mirna Radin-Sabadoš] | Издавач: | Novi Sad : Faculty of Philosophy, Department of English Studies | Тип резултата: | Конференцијски рад | Колација: | str. 245-258. | VBS COBISS: | 523926372 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/523926372#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/733351 |
М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.