Резултати
еНаука >
Резултати >
Positivism and post-positivism as the basis of quantitative research in pedagogy
| Назив: | Positivism and post-positivism as the basis of quantitative research in pedagogy | Аутори: | Maksimović, Jelena   ; Krstić, Jelena |
Година: | 2023 | Публикација: | Research in Pedagogy | ISSN: | 2217-7337 Research in Pedagogy (ranije: Istraživanja u pedagogiji) Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 13 br. 1 str. 208-218 | DOI: | 10.5937/IstrPed2301208M | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/877309 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Krstić, Jelena | М-категорија: | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.