Резултати
eNauka >
Rezultati >
Positivism and post-positivism as the basis of quantitative research in pedagogy
| Naziv: | Positivism and post-positivism as the basis of quantitative research in pedagogy | Autori: | Maksimović, Jelena   ; Krstić, Jelena |
Godina: | 2023 | Publikacija: | Research in Pedagogy | ISSN: | 2217-7337 Research in Pedagogy (ranije: Istraživanja u pedagogiji) Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 13 br. 1 str. 208-218 | DOI: | 10.5937/IstrPed2301208M | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/877309 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Krstić, Jelena | M-kategorija: | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.