Резултати

eNauka >  Results >  Positivism and post-positivism as the basis of quantitative research in pedagogy
Title: Positivism and post-positivism as the basis of quantitative research in pedagogy
Authors: Maksimović, Jelena  ; Krstić, Jelena  
Issue Date: 2023
Publication: Research in Pedagogy
ISSN: 2217-7337 Research in Pedagogy (ranije: Istraživanja u pedagogiji) Search Idenfier
Type: Article
Collation: vol. 13 br. 1 str. 208-218
DOI: 10.5937/IstrPed2301208M
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/877309
Metadata source: (Preuzeto iz CrossRef-a) Krstić, Jelena
M-category: 
51M51

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.