Резултати

еНаука >  Резултати >  Utilización de la evaluación formativa para mejorar los resultados de aprendizaje de estudiantes en los ambientes híbridos de la enseñanza superior
Назив: Utilización de la evaluación formativa para mejorar los resultados de aprendizaje de estudiantes en los ambientes híbridos de la enseñanza superior
Аутори: V. Gavranović  ; M. Veljković Michos  ; S. Alčaković  
Година: 2024
Публикација: Didáctica. Lengua y Literatura
ISSN: 1130-0531 Didáctica (Lengua y Literatura) (Spain) Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 36 str. 145-152
DOI: 10.5209/dill.87558
WoS-ID: 001232072900004
URI: http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/9862
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/920050
URL: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/87558
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.