Results
eNauka >
Results >
Kako učenici sedmog razreda u Srbiji prepoznaju i analiziraju probleme u životnoj sredini?
| Title: | Kako učenici sedmog razreda u Srbiji prepoznaju i analiziraju probleme u životnoj sredini? How 7th-grade students in Serbia identify and analyze environmental issues? |
Authors: | Savić, Slađana D.; Županec, Vera S.; Đorđević, Dragana S.; Marušić Jablanović, Milica V. | Issue Date: | 2024 | Publication: | 60. Savetovanje Srpskog hemijskog društva, Kratki izvodi radova, Univerzitet u Nišu - Prirodno-matematički fakultet, Niš, 8. i 9. jun 2024 | Publisher: | Beograd : Srpsko hemijsko društvo | Type: | Conference Paper | ISBN: | 978-86-7132-086-3  Search Idenfier |
Collation: | br. 60 str. 99-99 | URI: | http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/6532 http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/6533 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/923003 |
Project: | Ekološki identitet učenika osnovnih škola u Srbiji, Fond za nauku Republike Srbije, ELIPS, broj projekta 1569 / Environmental Identity of Primary School Students in Serbia, Science Fund of the Republic of Serbia, ELIPS, Grant No. 1569 | M-category: | Mp. category will be shown later |
Google ScholarTM