|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2022 | Osećaj pripadnosti školi: značaj za pozitivan razvoj i prevenciju problema ponašanja učenika | Stojanović, Marija   ; Popović-Ćitić, Branislava | Научни чланак | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
| 2022 | Educational standards of achievement in lower primary education: class teachers’ opinions | Lazarević, Emilija ; Stevanović, Jelena ; Mijatović, Luka | Конференцијски рад | |
| 2022 | Profesionalni principi u radu sa mladima iz osetljivih grupa: kreiranje treninga za praktičare omladinskog rada | Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija ; Stojanović, Marija ; Popović, Vesna; Kovačević-Lepojević, Marina ; Paraušić, Ana ; Kovačević, Milica | Конференцијски рад | |
| 2022 | Coping strategies of primary school teachers in Serbia during the Covid-19 pandemic | Stojanović, Marija ; Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija ; Kovačević-Lepojević, Marina | Конференцијски рад | |
| 2022 | The peer model: A new framework for promoting collaborative problem-solving in young people | Baucal, Aleksandar ; Pavlović-Babić, Dragica ; Altaras Dimitrijević, Ana ; Krstić, Ksenija ; Jolić Marjanović, Zorana ; Stepanović Ilić, Ivana ; Videnović, Marina ; Jošić, Smiljana ; Nikitović, Tijana ; Mojović, Kristina ;
Rajić, Milana ; Ivanović, Jovan ; | Конференцијски рад | |
| 2022 | From personal towards agonistic constructivism | Džinović, Vladimir ; Vesić, Dragan ; Grbić, Sanja | Конференцијски рад | |
| 2022 | What Kind of E-assessment Feedback Is Important to Students? An Empirical Study | Kadijević, Djordje ; Ljubojević, Danijela ; Gutvajn, Nikoleta | Поглавље у монографији | |
| 2022 | Teachers, Teaching and Student Achievement | Đerić, Ivana ; Elezović, Ines; Brese, Falk | Поглавље у монографији | |
| 2022 | Personality Mental Health – Challenges and Solution: Results of the 3rd International Forum on Commitment to Mental Health | Mikhailova, Olga; Bashkin, Evgeniy; Gutvajn, Nikoleta ; Berberyan, Asya | Научни чланак | |
| 2022 | Како савремено друштво „обликује” образовање | Ђевић, Рајка | Информативни прилог | |
| 2022 | Наставничка перцепција сарадње са родитељима за време пандемије | Ковачевић Лепојевић, Марина ; Стојановић, Марија ; Поповић-Ћитић, Бранислава ; Буквић Бранковић, Лидија ; Параушић, Ана | Конференцијски рад | |
| 2022 | Uticaj pandemijskog obrazovanja na ponašanje učenika osnovne škole | Bukvić Branković, Lidija ; Stojanović, Marija | Конференцијски рад | |
| 2022 | Izazovi obrazovno-vaspitnog procesa u „novoj normalnosti“: perspektiva nastavnika osnovnih škola | Stojanović, Marija ; Bukvić Branković, Lidija ; Popović-Ćitić, Branislava | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Nastavne prakse koje promovišu socijalnoemocionalno učenje: korišćenje u uslovima pandemijskog obrazovanja | Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija ; Stojanović, Marija ; Kovačević-Lepojević, Marina ; Paraušić, Ana; Kovačević, Milica | Конференцијски рад | |
| 2022 | The teacher as the initiator of change: turning a boring topic into an engaging lesson | Stanišić, Jelena ; Malinić, Dušica ; Đerić, Ivana | Конференцијски рад | |
| 2022 | Развитие профессиональной компетентности учителей
и воспитателей в эпоху цифровизации | Гутвайн, Н. ; Корач, И. | Поглавље у монографији | |
| 2022 | Школьная успеваемость и психическое здоровье учащихся | Gutvajn, Nikoleta | Конференцијски рад | |
| 2022 | Психическое здоровье и экологическое образование | Stanišić, Jelena | Конференцијски рад | |
| 2022 | Children’s reactions to the COVID-19 lockdown in Serbia: parents’ reports | Micić, Isidora ; Pavlović, Svetlana ; Radanović, Ana ; Krstić, Ksenija | Конференцијски рад | |
| 2022 | Iskustva roditelja o učenju i nastavi na daljinu | Jošić, Smiljana | Конференцијски рад | |
Institut za pedagoška istraživanja
