Istraživači
Nikolić, Tamara
Rezultati 1-20 od 85
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | Перспективе целоживотног учења у дигиталном окружењу | Nikolić, Tamara | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Bazične ljudske vrednosti, dispozicije za kritičko mišljenje i medijska pismenost kao prediktori poverenja u javne institucije u Srbiji tokom pandemije COVID-19 – preliminarni rezultati istraživanja | Bulajić, Aleksandar | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Performativno okruženje za učenje u kontekstu obrazovanja studenata andragogije | Nikolić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | „Biti više od onog što jesmo“ – performativno učenje kao proces lične i profesionalne transformacije | Nikolić, Tamara | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2023 | Intergenerational Communities: Advancing Educational Equity Through Community Learning![]() | Koruga, Nikola | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Students` learning experiences in a digital learning environment during the COVID-19 pandemic![]() | Nikolić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Performativity and Overcoming the Knowing Paradigm in Adult Education | Nikolić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Performative Learning: Overcoming the Knowing Paradigm | Nikolić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Socio-Educational Predictors of the Trust in Public Institutions in Serbia During the COVID-19 Crisis | Bulajić, Aleksandar | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Šta obrazovanje jeste, a šta može da bude? Kriza kao prilika za promišljanje obrazovanja | Nikolić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Vreme za sebe - Usklađivanje onlajn studiranja i slobodnog vremena | Nikolić, Tamara | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2022 | Međugeneracijsko pozorište zajednice kao osnova za učenje vizuelnim metodama![]() | Nikolić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | Promišljanje prostora kao osnova za transdiciplinarno istraživanje digitalnog obrazovanja | Koruga, Nikola | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | "Da, i..." princip: improvizacija kao metoda obrazovnog rada | Nikolić, Tamara | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2020 | Obrazovanje i samopotvrđivanje odraslih u slobodnom vremenu![]() | Nikolić, Tamara V. | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2020 | Introduction: Contemporary World and Adult Learning and Education | Bulajić, Aleksandar | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2020 | Introduction: Contemporary World and Adult Learning and Education![]() | Bulajić, Aleksandar | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2019 | Modernist and postmodernist notions of - leisure in adult education![]() | Nikolić, Tamara V. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2019 | Reći "da, i..." učenju - obrazovni proces kao improvizacija | Nikolić, Tamara | Naučni članak | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
| 2019 | International class – continuos creating of the group![]() | Abel, Helen; Boukouvala, Elena; Cikos, Lea; Milic, Ksenija; Nikolic, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
