|
| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Мp-cat. |
| 2023 | Предиктори еколошке свести ученика основних школа у Србији | Stanišić, Jelena ; Maksić, Slavica ; Filip, Nenadić  | Article | |
| 2023 | Qualitative study of the dynamics of adolescents’ sense of academic futility | Džinović, Vladimir  | Conference Paper | |
| 2023 | Learning Through Defense and Defiance – Environmental Protests in Serbia as a Sign of Hope and a Source of Inspiration | Jablanovic, Marusic Milica ; Orlović, Violeta Lovren | Conference Paper | |
| 2023 | A Relation Between High-School Students'Achievement and Their Socio- Economic Status in Post-Yugoslav Countries and Western Europe | Gundogan, Dragana ; Radulovic, Mladen  | Article | |
| 2023 | Подршкa учењу током првог таласа пандемије Covid-19 – перспектива средњошколаца | Јошић, Смиљана  | Article | |
| 2023 | Задовољство послом у популацији наставника током првог таласа пандемије КОВИД 19 | Мицић, Исидора ; Јошић, Смиљана  | Conference Paper | |
| 2023 | Motivating Students to Learn is a Creative Act: A Qualitative Study on Teachers' Beliefs | Lalic-Vucetic, Natasa ; Ševkusic, Slavica  | Article | |
| 2023 | Grupni oblik rada u inkluzivnoj nastavnoj praksi | Medar Zlatković, Jelena ; Ratković, Marija  | Conference Paper | |
| 2023 | School engagement of high school students : Gender and age differences | Bogićević, Dragana ; Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić-Branković, Lidija ; Trajković, Marija ; Kovačević-Lepojević, Marina  | Conference Paper | |
| 2023 | Феноменолошка анализа искуства наставника током професионалног учења о примени технике формулисања питања | Шева, Нада ; Ђерић, Ивана  | Article | |
| 2023 | Приказ књиге “Вршњачка прихваћеност у инклузивном образовању” | Трајковић, Марија  | Reviews | |
| 2023 | A relation between high-school students’ achievement and their socioeconomic status in post-yugoslav countries and Western Europe | Gundogan, Dragana ; Radulović, Mladen  | Article | |
| 2023 | What makes peer collaborative problem solving productive or unproductive: A qualitative systematic review | Baucal, Aleksandar ; Jošić, Smiljana ; Stepanović Ilić, Ivana ; Videnović, Marina ; Ivanović, Jovan ; Krstić, Ksenija  | Conference Paper | |
| 2023 | Mother’s discipline practices and social norms of early development | Videnović, Marina ; Krstić, Ksenija ; Rajić, Milana ; Radanović, Ana  | Конференцијски рад | |
| 2023 | The application of sociometric techniques in research on peer relations in inclusive education | Ratković, Marija ; Medar Zlatković, Jelena ; Stanišić, Jelena  | Конференцијски рад | |
| 2023 | Motivation for learning science and mathematics: TIMSS research in Serbia | Lalić-Vučetić, Nataša ; Mirkov, Snežana  | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2023 | Cooperative learning and promoting equity in education | Medar Zlatković, Jelena ; Lalić-Vučetić, Nataša  | Конференцијски рад | |
| 2023 | What makes peer collaborative problem solving productive or unproductive: A qualitative systematic review | Baucal, Aleksandar ; Jošić, Smiljana ; Stepanović Ilić, Ivana ; Videnović, Marina ; Ivanović, Jovan ; Krstić, Ksenija  | Научни чланак | 21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+ |
| 2023 | Приказ научне монографије Вршњачка прихваћеност у инклузивном образовању | Đerić, Ivana  | Научна критика и полемика | |
| 2023 | Review of the scientific monograph PEER ACCEPTANCE IN INCLUSIVE EDUCATION | Ratković, Marija ; Stanišić, Jelena  | Научна критика и полемика | |