|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2023 | Factors of a sense of school belonging: Bronfenbrenner’s theoretical model as a starting framework for interpretation | Trajković, Marija   ; Popović-Ćitić, Branislava ; Mijatović, Luka | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2023 | Стандарди квалитета квалитативних истраживања (с освртом на истраживања у образовању у Србији | Шевкушић, Славица | Поглавље у монографији | |
| 2023 | Тестирање разумевања прочитаног у дигиталном окружењу (digitalpirls 2021): поглед у будућност за Србију | Шева, Нада | Конференцијски рад | |
| 2023 | Сарадњом до бољег решења, а вежбом до успешне сарадње: PEER тренинг за подстицање вештина колаборативног решавања проблема у средњошколској популацији | Бауцал, Александар ; Павловић Бабић, Драгица ; Алтарас Димитријевић, Ана ; Крстић, Ксенија ; Јолић Марјановић, Зорана ; Степановић Илић, Ивана ; Виденовић, Марина ; Јошић, Смиљана ; Никитовић, Тијана ; Мојовић Здравковић, Кристина ;
Рајић, Милана ; Ивановић, Јован ; | Конференцијски рад | |
| 2023 | What makes peer collaborative problem solving productive or unproductive: A qualitative systematic review | Baucal, Aleksandar ; Jošić, Smiljana ; Stepanović Ilić, Ivana ; Videnović, Marina ; Ivanović, Jovan ; Krstić, Ksenija | Конференцијски рад | |
| 2023 | Карактеристике кућног окружења и развој читалачких компетенција: кластер анализа података из студије PIRLS 2021 | Шева, Нада ; Стојковић, Јелена | Конференцијски рад | |
| 2023 | Повезаност самопоуздања и постигнућа: перспектива учитеља | Мицић, Исидора ; Дробац, Ана ; Јошић, Смиљана | Конференцијски рад | |
| 2023 | Student engagement and prosocial behavior in high school students | Bogićević, Dragana ; Bukvić Branković, Lidija ; Trajković, Marija ; Popović-Ćitić, Branislava | Конференцијски рад | |
| 2023 | Готовы к переменам? Психометрические свойства «шкалы стадии изменений раннего образования и ухода 2.0» | Шева, Н. | Конференцијски рад | |
| 2023 | Qualitative study of the dynamics of adolescents’ sense of academic futility | Džinović, Vladimir | Конференцијски рад | |
| 2023 | Grupni oblik rada u inkluzivnoj nastavnoj praksi | Medar Zlatković, Jelena ; Ratković, Marija | Конференцијски рад | |
| 2023 | Motivating Students to Learn is a Creative Act: A Qualitative Study on Teachers' Beliefs | Lalic-Vucetic, Natasa ; Ševkusic, Slavica | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2023 | Learning Through Defense and Defiance – Environmental Protests in Serbia as a Sign of Hope and a Source of Inspiration | Jablanovic, Marusic Milica ; Orlović, Violeta Lovren | Конференцијски рад | |
| 2023 | Предиктори еколошке свести ученика основних школа у Србији | Stanišić, Jelena ; Maksić, Slavica ; Filip, Nenadić | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2023 | Подршкa учењу током првог таласа пандемије Covid-19 – перспектива средњошколаца | Јошић, Смиљана | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2023 | A Relation Between High-School Students'Achievement and Their Socio- Economic Status in Post-Yugoslav Countries and Western Europe | Gundogan, Dragana ; Radulovic, Mladen | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2023 | Задовољство послом у популацији наставника током првог таласа пандемије КОВИД 19 | Мицић, Исидора ; Јошић, Смиљана | Конференцијски рад | |
| 2023 | School engagement of high school students : Gender and age differences | Bogićević, Dragana ; Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić-Branković, Lidija ; Trajković, Marija ; Kovačević-Lepojević, Marina | Конференцијски рад | |
| 2023 | Razumevanje procesa rezilijentnosti iz ugla multisistemskog modela | Popović Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija ; Trajković, Marija | Конференцијски рад | |
| 2023 | Kulturalne kompetencije u obrazovanju: rezultati samoprocene nastavnika srednje škole | Popović-Ćitić, Branislava ; Trajković, Marija ; Bukvić, Lidija ; Kovačević-Lepojević, Marina ; Paraušić Marinković, Ana ; Kovačević, Milica ; Bogićević, Dragana | Конференцијски рад | |
Institut za pedagoška istraživanja
