Организације

Резултати 221-240 од 1.620

Резултати обухватају радове истраживача који су ТРЕНУТНО запослени у приказаној институцији.

ГодинаНасловАутор(и)Тип резултатаМп-кат.
2023Mother’s discipline practices and social norms of early developmentVidenović, Marina  ; Krstić, Ksenija  ; Rajić, Milana  ; Radanović, Ana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023What makes peer collaborative problem solving productive or unproductive: A qualitative systematic reviewBaucal, Aleksandar  ; Jošić, Smiljana  ; Stepanović Ilić, Ivana  ; Videnović, Marina  ; Ivanović, Jovan  ; Krstić, Ksenija  Научни чланак
21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+
2023The application of sociometric techniques in research on peer relations in inclusive educationRatković, Marija  ; Medar Zlatković, Jelena  ; Stanišić, Jelena  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Motivation for learning science and mathematics: TIMSS research in SerbiaLalić-Vučetić, Nataša  ; Mirkov, Snežana  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2023Cooperative learning and promoting equity in educationMedar Zlatković, Jelena  ; Lalić-Vučetić, Nataša  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Prikaz naučne monografije "Vršnjačka prihvaćenost u inkluzivnom obrazovanju"Đerić, Ivana  Научна критика и полемика
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Како образовна очекивања родитеља утичу на самопоуздање ученика и њихову мотивацију да читајуМалинић, Душица  ; Ђерић, Ивана  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Приказ научне монографије Вршњачка прихваћеност у инклузивном образовањуĐerić, Ivana  Научна критика и полемика
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Review of the scientific monograph PEER ACCEPTANCE IN INCLUSIVE EDUCATIONRatković, Marija  ; Stanišić, Jelena  Научна критика и полемика
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Скала Нова еколошка парадигма из перспективе еколошких наратива будућих учитеља и васпитачаVeinović, Zorica  ; Stanišić, Jelena  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2023Learning collaboration in the school context in Serbia: Student perceptionsPavlović-Babić, Dragica  ; Videnović, Marina  ; Jošić, Smiljana  ; Mojović Zdravković, Kristina  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Metric Characteristics of the Gross Motor Development TestMarković, Andrea; Simonović, Nikola; Obradović, Anja; Rančić, Doroteja; Ljubojević, Danijela  ; Stanković, SlađanaКонференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Спојено и одвојено писање речи у Правопису српскога језика: дијахронијски приступСтевановић, Јелена  ; Милошевић, ЈадранкаКонференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Kulturni kapital i obrazovne prakse: Od saznanja do otvorenih pitanjaRadulović, Mladen  Монографија
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023The Pedagogy of Handwriting in English Language Teaching: A Comprehensive Analysis of Resources and Challenges in Serbia's Elementary SchoolsLjubojević, Danijela  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2023Responsiveness of mothers during play with the childKrstić, Ksenija  ; Videnović, Marina  ; Rajić, Milana  ; Radanović, Ana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Teaching (Hand)Writing in the Primary GradesLjubojević, Danijela  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Повезаност стручног усавршавања учитеља са применом индивидуалног приступа у настави читањаРатковић, Марија  ; Станишић, Јелена  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Parents’ perception about the role of personal assistants for children with developmental disabilitiesGlavinić, Svetlana; Kovačević, Jasmina; Ana Drobac  ; Radovanović, VesnaКонференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Relation between student achievement and social status in oecd and post-Yugoslav countrieRadulović, Mladen  ; Gundogan, Dragana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.