Istraživači
Kadijević, Đorđe
Rezultati 101-120 od 124
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2002 | Are quantitative and qualitative reasoning related?: A ninth-grade pilot study on multiple proportion | Kadijević, Đorđe   | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2002 | TIMSS 2003 mathematics cognitive domains - examination, operationalization and implications | Kadijević, Đorđe | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2002 | An Internet-based collaborative environment for the learning of mathematics | Kadijevic, Djordje | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2002 | Four critical issues of applying educational technology standards to professional development of mathematics teachers | Kadijević, Đorđe | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2001 | Linking arithmetic to algebra | Marjanović, M.; Kadijević, Đorđe | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2001 | Identification Games in Early Mathematics Education | Marjanović, M.; Kadijević, Đorđe | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2001 | Linking procedural and conceptual mathematical knowledge through CAL | Kadijevic, Djordje M ; Haapasalo, Lenni | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2001 | Može li japansko iskustvo da unapredi naše matematičko obrazovanje | Kadijević, Đorđe | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2001 | Uvod u informatičko-matematičke metode u geoekonomiji | Kadijević, Đorđe M. | Udžbenik | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2000 | The LISD approach | Kadijević, Đorđe | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2000 | Representativity, reliability, homogeneity and validity of Selwyn's computer attitude scale for 16-19 education? | Kadijević, Đorđe | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2000 | Can procedural and conceptual mathematical knowledge be linked through computer assisted learning? | Kadijević, Đorđe | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2000 | Two types of mathematical knowledge and their relation | Haapasalo, L.; Kadijević, Đorđe | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2000 | Gender Differences in Computer Attitude among Ninth-Grade Students | Kadijević, Djordje | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 1999 | Conceptual tasks in mathematics education | Kadijević, Djordje | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 1999 | What may be neglected by an application-centred approach to mathematics education? A personal view | Kadijević, Đorđe | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 1999 | An approach to learning mathematics through knowledge engineering | Kadijevic, Djordje | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 1998 | Can mathematics students be successful knowledge engineers? | Kadijević, Đorđe | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 1998 | Promoting the human face of geometry in mathematical teaching at the upper secondary level | Kadijević, Đorđe | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 1997 | Matematičko samopoimanje: operacionalizacija i empirijska validacija skale | Opačić, Goran ; Kadijević, Đorđe M. | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |