Maričić, Mirjana

Tip

Godina

44 2000 - 2027

Mp-kat.

Godina - raspon

Godina od:

Godina do:

Rezultati 21-40 od 44 Rezultati/stranica

Godina	Naslov	Autor(i)	Tip rezultata	Mp-kat.
2023	Using instructive simulations to teach young students simple science concepts: Evidence from electricity content	Maričić, Mirjana ; Cvjetićanin, Stanko ; Anđić, Branko; Marić, Mia ; Petojević, Aleksandar	Naučni članak	21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+
2023	The role of multimedia in understanding extremely small and large numbers in chemistry education	Olić Ninković, Stanislava ; Adamov, Jasna ; Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana	Naučni članak	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2023	Comparing science success of primary school students in the gamified learning environment via Kahoot and Quizizz	Janković, Aleksandar ; Maričić, Mirjana ; Cvjetićanin, Stanko	Naučni članak	21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+
2023	Contribution of STEAM Activities to the Development of 21st-Century Skills of Primary School Students	Maričić, Mirjana ; Stanko Cvjetićanin ; Anđić, Branko; Filiz Mumcu; Zsolt Lavicza	Poglavlje u monografiji	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2022	TEACHERS’ PERCEPTIONS OF INSTRUCTIONAL GUIDANCE IN ONLINE MATHEMATICS TEACHING	Gorjanac Ranitović, Marijana M. ; Maričić, Mirjana T. ; Marić, Mia R. ; Petojević, Aleksandar V. ; Gordić, Snežana S.	Naučni članak	51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
2022	A Phenomenography Study of STEM Teachers’ Conceptions of Using Three-Dimensional Modeling and Printing (3DMP) in Teaching	Anđić, Branko; Ulbrich, Eva; Dana-Picard, Thierry; Cvjetićanin, Stanko ; Petrović, Filip; Lavicza, Zsolt; Maričić, Mirjana	Naučni članak	21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a
2022	How Do Direct and Indirect Hands-on Instructions Strengthened by the Self-Explanation Effect Promote Learning? Evidence from Motion Content	Maričić M. ; Cvjetićanin Stanko ; Adamov Jasna ; Ninković S.O. ; Anđić B.	Naučni članak	21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+
2022	Doprinos primene direktne u odnosu na indirektnu hands-on instrukciju na postignuća učenika u početnom obrazovanju u prirodnim naukama	Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana	Naučni članak	23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
2022	Effects of withholding answers coupled with physical manipulation on students’ learning of magnetism-related science content	Maričić, Mirjana ; Cvjetićanin, Stanko ; Andevski, Milica ; Anđić, Branko	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2022	Contribution of 3D modelling and printing to learning in primary schools: a case study with visually impaired students from an inclusive Biology classroom	Anđić, Branko; Lavicza, Zsolt; Ulbrich, Eva; Cvjetićanin, Stanko ; Petrović, Filip; Maričić, Mirjana	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2021	Multisensory Identification of Characteristics of Reproductive Plant-Parts by People with Blindness or People with Ultra-Low-Vision	Anđić, Branko; Šorgo, Andrej; Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana ; Stešević, Danijela	Naučni članak	21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
2020	Допринос примене лабораторијско-експерименталне методе квалитету знања ученика разредне наставе о природним појавама и процесима	Маричић, Мирјана	Doktorska disertacija	70M70 - Odbranjena doktorska disertacija
2020	Komparativna analiza doprinosa LEM i TM na kvalitet znanja učenika	Maričić, Mirjana S. ; Cvjetićanin, Stanko M. ; Petojević, N.; Anđić, B.	Naučni članak	52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52
2020	Mobile and printed dichotomous keys in constructivist learning of biology in primary school	Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko ; Lavicza, Zsolt; Maričić, Mirjana ; Novović, Tatjana; Stešević, Danijela	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2019	TEACHER-DEMONSTRATION AND STUDENT HANDS-ON EXPERIMENTS IN TEACHING INTEGRATED SCIENCES	Maričić, Mirjana ; Cvjetićanin, Stanko ; Anđić, Branko	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2019	The relation between the application of hands-on experiments and the knowledge and opinion of students in physics	Maričić, Mirjana	Konferencijski rad	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2019	Sensory perception and descriptions of morphological characteristic of vegetative plant organs by the blind: implementation in teaching	Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana ; Stešević, Danijela	Naučni članak	23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
2018	The contribution of dichotomous keys to the quality of biological-botanical knowledge of eighth grade students	Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana ; Stešević, Danijela	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2018	Primary school teachers attitudes towards heuristic teaching of natural sciences in initial education	Maričić, Mirjana ; Cvjetićanin, Stanko ; Anđić, Branko	Naučni članak	51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
2018	Jednostavni eksperimenti u nastavi fizike u osnovnoj školi	Maričić, Mirjana S. ; Stanko Cvjetićanin ; Dušanka Obadović	Konferencijski rad	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.