Maričić, Mirjana

Tip

Godina

44 2000 - 2027

Mp-kat.

Godina - raspon

Godina od:

Godina do:

Rezultati 21-40 od 44 Rezultati/stranica

Godina	Naslov	Autor(i)	Tip rezultata	Mp-kat.
2023	The role of multimedia in understanding extremely small and large numbers in chemistry education	Olić Ninković, Stanislava ; Adamov, Jasna ; Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana	Naučni članak	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2023	Comparing science success of primary school students in the gamified learning environment via Kahoot and Quizizz	Janković, Aleksandar ; Maričić, Mirjana ; Cvjetićanin, Stanko	Naučni članak	21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+
2023	Contribution of STEAM Activities to the Development of 21st-Century Skills of Primary School Students	Maričić, Mirjana ; Stanko Cvjetićanin ; Anđić, Branko; Filiz Mumcu; Zsolt Lavicza	Poglavlje u monografiji	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2023	The Effects of 3D Printing on Social Interactions in Inclusive Classrooms	Anđić, Branko; Lavicza, Zsolt; Vučković, Dijana; Maričić, Mirjana ; Ulbrich, Eva; Cvjetićanin, Stanko ; Petrović, Filip	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2022	TEACHERS’ PERCEPTIONS OF INSTRUCTIONAL GUIDANCE IN ONLINE MATHEMATICS TEACHING	Gorjanac Ranitović, Marijana M. ; Maričić, Mirjana T. ; Marić, Mia R. ; Petojević, Aleksandar V. ; Gordić, Snežana S.	Naučni članak	51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
2022	A Phenomenography Study of STEM Teachers’ Conceptions of Using Three-Dimensional Modeling and Printing (3DMP) in Teaching	Anđić, Branko; Ulbrich, Eva; Dana-Picard, Thierry; Cvjetićanin, Stanko ; Petrović, Filip; Lavicza, Zsolt; Maričić, Mirjana	Naučni članak	21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a
2022	Contribution of 3D modelling and printing to learning in primary schools: a case study with visually impaired students from an inclusive Biology classroom	Anđić, Branko; Lavicza, Zsolt; Ulbrich, Eva; Cvjetićanin, Stanko ; Petrović, Filip; Maričić, Mirjana	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2022	Doprinos primene direktne u odnosu na indirektnu hands-on instrukciju na postignuća učenika u početnom obrazovanju u prirodnim naukama	Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana	Naučni članak	23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
2022	How Do Direct and Indirect Hands-on Instructions Strengthened by the Self-Explanation Effect Promote Learning? Evidence from Motion Content	Maričić M. ; Cvjetićanin Stanko ; Adamov Jasna ; Ninković S.O. ; Anđić B.	Naučni članak	21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+
2022	Effects of withholding answers coupled with physical manipulation on students’ learning of magnetism-related science content	Maričić, Mirjana ; Cvjetićanin, Stanko ; Andevski, Milica ; Anđić, Branko	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2021	Multisensory Identification of Characteristics of Reproductive Plant-Parts by People with Blindness or People with Ultra-Low-Vision	Anđić, Branko; Šorgo, Andrej; Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana ; Stešević, Danijela	Naučni članak	21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
2020	Допринос примене лабораторијско-експерименталне методе квалитету знања ученика разредне наставе о природним појавама и процесима	Маричић, Мирјана	Doktorska disertacija	70M70 - Odbranjena doktorska disertacija
2020	Komparativna analiza doprinosa LEM i TM na kvalitet znanja učenika	Maričić, Mirjana S. ; Cvjetićanin, Stanko M. ; Petojević, N.; Anđić, B.	Naučni članak	52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52
2020	Mobile and printed dichotomous keys in constructivist learning of biology in primary school	Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko ; Lavicza, Zsolt; Maričić, Mirjana ; Novović, Tatjana; Stešević, Danijela	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2019	Sensory perception and descriptions of morphological characteristic of vegetative plant organs by the blind: implementation in teaching	Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana ; Stešević, Danijela	Naučni članak	23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
2019	The relation between the application of hands-on experiments and the knowledge and opinion of students in physics	Maričić, Mirjana	Konferencijski rad	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2019	TEACHER-DEMONSTRATION AND STUDENT HANDS-ON EXPERIMENTS IN TEACHING INTEGRATED SCIENCES	Maričić, Mirjana ; Cvjetićanin, Stanko ; Anđić, Branko	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2018	The contribution of dichotomous keys to the quality of biological-botanical knowledge of eighth grade students	Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana ; Stešević, Danijela	Naučni članak	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2018	Primary school teachers attitudes towards heuristic teaching of natural sciences in initial education	Maričić, Mirjana ; Cvjetićanin, Stanko ; Anđić, Branko	Naučni članak	51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
2018	Jednostavni eksperimenti u nastavi fizike u osnovnoj školi	Maričić, Mirjana S. ; Stanko Cvjetićanin ; Dušanka Obadović	Konferencijski rad	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.