Истраживачи

Резултати 21-40 од 79
ГодинаНасловАутор(и)Тип резултатаМп-кат.
2021Teaching and Learning Through Moodle, Google Doc and Zoom: Fostering Student Engagement in (A)Synchronous Learning EnvironmentsEraković, Borislava  ; Topalov, Jagoda  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2021Anxiety in academic speaking situations among EFL majors: a case studyRadic-Bojanic, Biljana B  ; Topalov, Jagoda  Научни чланак
22M22 - Међународни часопис категорије M22
2021Čitanje na stranom jeziku - uloga samoregulacije u razumevanju tekstaTopalov, Jagoda  Уџбеник
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2020Revisiting Schema Theory - the Use of Background Knowledge and Inferencing in EFL Textual ProcessingTopalov, Jagoda  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2020Investigating text-processing skills of EFL students - a comparison of explicit and inferential comprehension itemsTopalov, Jagoda  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2019Teacher Talk in a Young Learners’ English ClassroomTopalov, Jagoda  ; Radić Bojanić, Biljana B.  Научни чланак
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24
2018Допринос теорије схема и социо-конструктивистичког приступа у настави - усвајање функционализма код студената на преводилачким предметимаЕраковић, Борислава  ; Топалов, Јагода  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2018Applied linguistics : an activity book for studentsRadić-Bojanić, Biljana  ; Topalov, Jagoda  Уџбеник
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2017Assessment of Young Learners in the Pre-Literacy Period in SerbiaRadić Bojanić, Biljana  ; Topalov, Jagoda  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2017Translation for Specific Readership as an Exercise in Critical Reading and WritingEraković, Borislava R.  ; Topalov, Jagoda P.  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016The use of listening, speaking and vocabulary strategies among EFL learners: a quantitative analysisRadić-Bojanić, Biljana  ; Topalov, Jagoda  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed affective variablesTopalov, Jagoda  ; Radić-Bojanić, Biljana  Остало
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016Thai and Serbian student attitudes regarding collaborative tasks in the EFL classroomTopalov, Jagoda  ; Radić-Bojanić, Biljana  ; Bruner, DavidКонференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed affective variablesTopalov, Jagoda  ; Radić Bojanić, Biljana  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016Motivacione orijentacije u učenju engleskog jezika kao stranog kod studenata iz Srbije i TajlandaRadić-Bojanić, Biljana  ; Topalov, Jagoda  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016The role of Need for Cognition and L2 proficiency in task performance at higher cognitive levels of Blooms taxonomyTopalov, Jagoda  ; Radić-Bojanić, Biljana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016Thai and Serbian student attitudes regarding collaborative tasks in the EFL classroomTopalov, Jagoda  ; Radić-Bojanić, Biljana  ; Bruner DavidПоглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016Textbooks in the EFL Classroom - Defining, Assessing and AnalyzingRadić Bojanić, Biljana  ; Topalov, Jagoda  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2015Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed self-efficacy and reading affinityTopalov, Jagoda  ; Radić-Bojanić, Biljana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Stavovi studenata prema kolaboraciji u univerzitetskoj nastavi engleskog jezikaTopalov, Jagoda  ; Bjelica Andonov, Maja; Krombholc, Viktorija  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.