Researchers
Knežević-Florić, Olivera
Godina
- 13 2020 - 2027
- 47 2010 - 2019
- 37 2000 - 2009
Mp-kat.
- 22 M30/M60
- 21 M10/M40
- 14 M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
- 13 M20/M50
- 6 M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
- 5 M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
- 5 M52 - Nacionalni časopis kategorije M52
- 3 M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
- 2 M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
- 1 M17/M18
- sledeći >
Godina - raspon
Rezultati 1-20 od 97
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | The Engaged Teacher Scale (ETS) in Serbian school context: Evidence based on internal structure, reliability, and measurement invariance | Đorđić, Dejan   ; Ninković, Stefan ; Knežević-Florić, Olivera | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2025 | Školska klima iz perspektive srednjoškolaca: ispitivanje razlike prema polu učenika i tipu srednje škole | Đorđić, Dejan; Ninković, Stefan ; Knežević-Florić, Olivera | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2025 | Self-innovativeness within school context: multilevel study of the relations between teacher job crafting and innovative behaviour | Ninkovic, Stefan R ; Djordjic, Dejan M ; Knezevic-Floric, Olivera C | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2024 | School principal self-efficacy for instructional leadership - a review of quantitative research | Ninković, Stefan ; Knežević-Florić, Olivera | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2024 | School leadership and teaching practice: a systematic review of studies of the indirect effects | Ninković, Stefan ; Knežević Florić, Olivera | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2023 | Razvoj skale digitalnog pedagoškog liderstva | Ninković, Stefan ; Momčilović, Marijana ; Knežević-Florić, Olivera | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Multilevel analysis of the effects of principal support and innovative school climate on the integration of technology in learning activities | Ninković, Stefan ; Knežević Florić, Olivera ; Momčilović, Marijana | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2022 | The effect of teacher trust in colleagues on collective teacher efficacy: Examining the mediating role of the characteristics of professional learning communities | Ninković, Stefan ; Knežević Florić, Olivera ; Đorđić, Dejan | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2022 | Подршка наставника и повезаност ученика са школом: хијерархијско моделовање | Нинковић, Стефан ; Кнежевић-Флорић, Оливера ; Dejan Đorđić | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2022 | Evaluation of the Metric Properties of the Delaware School Climate Survey – Student: A Study in a Sample of Serbian High School Students | Đorđić, Dejan ; Knežević Florić, Olivera ; Ninković, Stefan | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2022 | Transformational leadership and teachers’ use of differentiated instruction in Serbian schools: investigating the mediating effects of teacher collaboration and self-efficacy | Ninković, Stefan ; Knežević-Florić, Olivera ; Đorđić, Dejan | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2020 | Peer pressure and academic achievement as predictors of adolescent risk behaviors | Knežević, Florić Olivera ; Pavlović, Aleksandra ; Ninković, Stefan | Naučni članak | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
| 2020 | Assessing the psychometric properties of the Behavior and Instructional Management Scale: a study on a sample of Serbian teachers | Ninković, Stefan ; Knezevic-Floric, Olivera | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2019 | Teacher Education in the Republic of Serbia | Lungulov, Biljana S. ; Knežević Florić, Olivera Č. ; Ninković, Stefan Lj. | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Samoefikasnost nastavnika - ishodi, izvori i merenje konstrukta | Ninković, Stefan ; Knežević-Florić, Olivera | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2018 | Validation of The Serbian Version of the Teachers' Sense of Efficacy Scale (TSES) | Ninković, Stefan ; Knežević Florić, Olivera | Naučni članak | 24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+ |
| 2018 | Inclusive education from the teacher's perspective: Roles, competences and barriers | Knežević Florić, Olivera ; Ninković, Stefan ; Tančić, Nataša | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2018 | Interkulturalno obrazovanje za socijalnu pravdu | Ninković, Stefan Lj. ; Knežević Florić, Olivera Č. | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Interkulturalno obrazovanje za socijalnu pravdu | Knežević Florić, Olivera Č. ; Ninković, Stefan Lj. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | NOVI HORIZONTI U PEDAGOŠKOJ ODGOVORNOSTI | Knežević Florić, Olivera | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |